不久前，我刚刚获得了BNC（normal college）大学学生这一身份，我正坐在哄乱的大学教室中等待着新生自我介绍的开始，虽然人还远没有到齐，但是大家讨论的气氛十分的热烈。
我虽然交际能力不强，但绝对称不上社交恐惧的类型，倒不如说，我其实很喜欢听其他人的故事。
我只是不喜欢这喧闹的环境本身。
而且，虽然对师范院校的男女比例早有耳闻，但是当我环视四周、实际看到不低于10:1的比例时，着实吃了一惊。
总之，此刻的我还坐在角落里一个人发着呆，在开始前的半个小时中，我陷入了母亲为我送行的回忆中……
“嗯……时间过得可真是快啊，”母亲感慨道，“一转眼你就要走了。”
“嗨，一个暑假都没好好珍惜，现在开始伤感了。”
“哼~你还记得吗？你小时候可聪明了。”
“？”
“在你刚学会查数的时候……”
其实，我并非是回想不起，而是不能告诉母亲那个秘密的真相。
在我学会扳着指头查数的时候，我的父母就尝试着教我算术，然而他们惊讶的发现我竟然能够轻易地算出10以内的加减法，之后这样智力超群的现象在我的童年期频繁的发生，这使得他们对于我的智力水平十分惊讶，但是这种天赋似乎随着我的成长的逐渐消失了……
“恐怕这就是伤仲永吧。”母亲意味深长地叹息。
发车前珍贵的母子时光就这样在有趣却普通的对话中消逝了，但是这仅仅是打开我回忆之门的一个钥匙。
这种智力大概是伪装出来的，如果“善解人意”不是智力的一种标准的话。
这不过是一个把戏。如果大家听说过“会算数的马”这个传闻，就能大致理解到底是什么意思。
但在我作为儿童成长的时期，这个把戏是我一个人的秘密，之所以这种天赋随着我的成长逐渐难以被发现，并不是原来的能力在我身上消失了，而是我可以“隐藏”了它。
自从我发现这种能力带来的巨大困扰之后，我就越发谨慎地使用这种能力。
这种把戏或者能力，我更倾向于解释为“善解人意”，或者说是“共情”。当然，在实际的使用中，或者说是在大多数情况下，大家还是更喜欢把这种能力称之为——
“读心术”
在最初，这个能力确实帮了我不少忙，不管是从长辈心中套出问题的答案，还是在玩棋牌游戏时的窥牌，即使是在我刻意隐瞒、限制自己使用的条件下，也是屡试不爽。
然而到最近，“读心”则使我喜忧参半。
除了运用的更加纯熟带来的好处外，忧虑和愁苦也随之而来，这样的例子更是无比繁多……
就这样，我陷入了这些怪事的回忆之中，虽然入学的自我介绍已然开始，但全然没有听清楚前几个同学的自我介绍。
等我回过神来时，不，应该说如果没有被点到名字我是不可能回过神来的。
“啊，到！”
又不是上课点名报什么到啊，真是违和，话说，我似乎没有听前几位同学介绍的流程，虽然还没怎么想好，甚至有点紧张，不过就这么硬着头皮上吧。
怀着这样的心情，我略微加快脚步走向讲台，待到站稳后先鞠了一个深躬。
“大家好，我是来自**的陈真，主要爱好是运动和音乐，是一个善解人意的男生，如果大家有什么心理问题，不嫌麻烦的话可以来找我。学习比较费劲，希望今后的大学四年也多多指教。”
我在“善解人意”处刻意加重，顺便趁着说话的空档扫视一下同学们的面相，嗯嗯，都很友善的样子。
“善解人意的男孩哦，大家要珍惜。那我们有请下一位同学，杨……”
至于名字是什么我没太听清，因为我下来之后我有些担忧：要是表现的“善解人意”太过头的话，会不会被发现呢？
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